Практики дистанционного тьюторства
19.00 – 22.00
Даты программы
08 октября 2019 – 24 декабря 2019
Стоимость
При единовременной оплате – 25000 рублей При ежемесячной оплате стоимость составляет 27 000 рубля (9 000 рублей/месяц, 3 платежа)
Как поступить
Написать мотивационное письмо. Пройти собеседование у руководителя программы.
Оформить в Приемной комиссии документы, необходимые для зачисления:
- Паспорт и копия страниц паспорта с личными данными и регистрацией.
- Оригинал и копия диплома о высшем образовании с приложением.
- Оригинал и копия свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
- Заявление на имя ректора (форма выдается при поступлении).
- 1 фотография размером 3х4 см.
Задать вопросы по программе можно по прямому телефону приёмной комиссии дополнительного образования Московского института психоанализа: 8 (499) 650-75-25
Условия поступления на программу
Приказ о зачислении на программу готовится при наличии полного комплекта документов, подписанного договора и квитанции об оплате образовательных услуг.
Для кого этот курс
Программа реализуется структурным подразделением НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа – Высшая школа логотерапии. Программа только для выпускников программы профессиональной переподготовки «Логотерапия и экзистенциальный анализ».
Целями программы повышения квалификации «Практики дистанционного тьюторства в области логотерапии» являются овладение методами дистанционного сопровождения слушателей программы логотерапии в части оказания консультационной помощи в освоении материала, проверки домашних заданий и контрольных работ, проведения тьюторского надзора и сопровождения в целях повышения качества усвоения учебного материала слушателями программы логотерапии и экзистенциального анализа, а также получения ими навыков самообразования.
По итогам обучения слушатели будут
Знать:
- основы тьюторства (наставничества) и профессионального сопровождения обучающихся в процессе освоения ими учебного материала
- принципы организации тьюторства в дистанционном формате
- особенности организации тьюторского сопровождения в логотерапии
- основы воспитательно-педагогической работы
Уметь:
- самостоятельно осуществлять процесс индивидуального сопровождения дистанционных слушателей курса логотерапии в дистанционном формате в части проверки домашних заданий (контрольных работ, эссе, тестов, рефератов); проведения индивидуальных учебных консультаций и опросов слушателей для понимания усвоения ими учебного материала; проведения упражнений
- работать с современной научной литературой по логотерапии, быть в курсе издаваемых книг и материалов по логотерапии; обсуждать со слушателями данные книги и материалы, творчески осмысливать изучаемый материал, критически анализировать литературные источники, делать выводы и обобщения
- использовать техники и методы логотерапии при работе со слушателями
- применять навыки преподавания, ведения групп, организации обучающего процесса
- вести занятия на высоком уровне диалогичности, видеть учебный процесс глазами студентов, быть организованным, терпеливым, открытым для подопечных, уметь мотивировать и заинтересовать слушателей
- обеспечить максимальную эффективность, удобство и грамотность онлайн-обучения
Владеть:
- этическими взглядами, ценностями и убеждениями, применять их в жизни, и в профессиональной деятельности
- знаниями о концепции человека согласно логотерапии; об эстетических ценностях, об историчности человеческого бытия, многообразии культур и цивилизаций, их взаимодействий
- знанием об основных условиях оказания эффективной логотерапевтической помощи
- практическими навыками оказания эффективной логотерапевтической помощи
- навыками взаимодействия с учащимися